学前教育专业就业形势

发布时间:2014-03-13发布人:办公室

二十世纪中叶以来,人类社会不断发展,哲学、人类学、生态学、教育学、心理学、脑科学学科的发展,不断丰富学前教育的理论基础,提高了学前教育学的理论化和科学化水平,学前教育学进入发展的阶段。过去幼儿园对老师的素质要求不高,会跳会唱就可以了。而近年,社会对幼儿教师的素质要求提高了,老师的道德素养、教育能力、有没有经过正规培训是更关键的因素。因此,正规“科班”出身的学前教育毕业生供不应求,福利待遇也明显提高。而中职学前教育专业毕业生职业意识强、技能高、基础理论知识较系统、知识面较宽等,正符合社会对幼儿教师的要求。因此,在幼教领域日趋市场化的大背景下,对骨干幼儿园大专层次的教学、行政管理人员,以及大型幼儿园、幼教集团的职业化的园长、园长助理的需求日益提升,该专业学生有着相当广阔的就业前景。在未来二十年内,本专业人员将迎来就职的黄金期,从业范围将十分宽泛。学前教育专业的就业情况出乎了许多人的意料,就业地域好,就业率高让许多学生对这个专业充满了信心。其原因有四个:

1、国家加大对发展学前教育政策力度,各级政府高度重视,学前教育就业空间大。

2、当前学前教育有了巨大提升,中专层次的幼儿园教师数量已经不能满足社会的需求,这一点在一些大城市和发达地区尤为明显。
3
、我国长期对高层次,高学历幼教师资的匮乏,许多学前教育专业毕业的学生在就业后都明显感到对工作游刃有余,这些学生不仅在教学上起到不可替代的作用,在科研上,管理上也很快成为骨干。
4
、随着物质生活水平的提高,人们普遍认识到早期的儿童教育对人成长的重要性,那些专事门从事儿童教育的研究、行政管理、师资培训、市场开发的人才将大有用武之地

 

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